当前位置:主页 > 中华茶史 >

中华茶史

增加课堂的趣味性和吸引力
因此,每班几个、十几个或几十个学生不等,每周两三课时,然后在一周内完成老师布置的作业。这种形式和课时安排无法保障课堂教学和训练的频率强度,无法正常发挥学校教育和课堂教学的强化作用。
 
学习内容的安排、课堂趣味性和教学效率、课后能动性的调动发挥成为决定这种汉语教学成就的挑战性的因素。对于大多数土生土长的华裔学生而言,调动他们的学习积极性,增加课堂的趣味性和吸引力,以及生动灵活性,成为教师的首要任务,教师在教学过程中需努力做到因材施教、寓教于乐。
 
  时光荏苒,白驹过隙,但许多教学情景还历历在目为了使更多的学生得到学习汉语的机会,减少他们的学习费用,避免经济负担,中文学校采用暨南大学的儿童汉语教材《中文》,选择这套教材的主要原因是其免费提供。
 
  从南澳的各种产品致力于开拓中国广阔的市场,许多公司都需要懂中文的人;到学习汉语成为许多公司部门销售经理的刚性需求,在担任中文学校教师期间,我深刻感受到中国近年来国力增强,中国的繁荣强大,使得对外汉语教学进入了一个蓬勃发展的新阶段。
 
  。扩大汉语学习的范围,让更多人认识中国、了解中国也正符合“一带一路”的宗旨:增进各国人民的人文交流与文明互鉴,让各国人民相逢相知、互信互敬,共享和谐、安宁、富裕的生活。家和万事兴,汉语中的一个“和”字,把中国这种以和为贵、团结友好的大国风范展现得淋漓尽致。